|
Obecný cíl předmětu
Obsah učiva předmětu Stavební materiály poskytuje žákům základní odborné vědomosti o stavebních materiálech o vhodném používání v praxi,  způsobu ověřování jejich základních vlastností. Žáci získají znalosti o druzích stavebních materiálů, jejich vlastnostech, možnostech hospodárného a ekologického využití, způsobech skladování, přepravy, manipulaci, a s možnostmi jejich recyklace.
Cílem předmětu stavební materiály je vést žáka k tomu, aby:
- měl přehled o stavebních materiálech, současně používaných i důležitých historických;
- znal největší výrobce stavebních hmot s důrazem na region;
- používal stavební materiály na základě znalostí jejich vlastností, včetně hledisek technických, ekonomických, ekologických i estetických;
- posoudil kvalitu vstupních materiálů ve stavební praxi včetně pracnosti jejich užití;
- uplatňoval zásady vhodného skladování stavebních materiálů a výrobků;
- byl schopen sledovat materiálové novinky v oboru;
- měl přehled o technologiích výroby důležitých stavebních materiálů;
- orientoval se v ekologických dopadech těžby a výroby stavebních materiálů.
Z hlediska klíčových kompetencí se klade důraz zejména na :
- kompetence komunikativní, využití informačních technologií a práci s informacemi;
- schopnost využití informačních prospektů a návodů jednotlivých výrobců k jejich materiálům;
- využívání získaných poznatků při volbě stavebních materiálů v konstrukčním cvičení, a tím i později v praxi;
- využití vědomostí a poznatků k ochraně životního prostředí;
- správné používání a převádění jednotek;
Charakteristika učiva
Učivo je koncipováno tak, aby svým obsahem, rozsahem a časovým zařazením jednotlivých tematických celků vytvářelo předpoklady pro pochopení učební látky v dalších odborných předmětech. Obsah je zaměřen na přehled stavebních materiálů ve vazbě na obor. Ve všech tematických celcích se budou žáci průběžně seznamovat s novými materiály ve stavebnictví a s jejich aplikací. Součástí výuky je vedení žáků k péči o zdraví a ochraně životního prostředí.
Pojetí učiva, metody a pomůcky
Učivo předmětu navazuje na přírodovědné poznatky a dále je rozvíjí. Vyučující využívá mezipředmětových vztahů, zdůrazní návaznost učiva na další odborné předměty.
Ve výuce se široce využívají vzorky jednotlivých materálů ze školních sbírek, prospekty od výrobců i audiovizuální ukázky pomocí počítače. Klasické formy vyučování jsou doplněny exkurzemi do výroben stavebních hmot a výrobků, exkurzemi na stavbu. 
Poznatky o vlastnostech jednotlivých materiálů získaných v teoretické části předmětu jsou ověřovány ve vlastní školní laboratoři, při pravidelných laboratorních cvičeních z předmětu.
V laboratoři mechaniky zemin a stavebních materiálů se studenti prakticky seznamují s hlavními druhy stavebních materiálů (např. cihly, cement, vápno, kamenivo...), jejich vlastnostmi a provádějí jejich zkoušky (např. hasivosti vápna, tvrdnutí a tuhnutí různých druhů malt, betonu, nasákavosti materiálů ...).
Hodnocení výsledků žáků
Žáci jsou hodnoceni v teoretickém předmětu při ústním zkoušení a formou písemných testů. Učitel zohledňuje úroveň odborných vědomostí a dovedností, používání správné terminologie, samostatnosti projevu žáka i jeho aktivitu. Klasifikovanými výsledky laboratorních prací jsou protokoly měření zkoušek a vlastností materiálů.
|
|
